面试101
面试素材之公益

面试素材之公益

一、主题解析

公益是结构化面试中的重要考察主题，体现了考生的社会责任感、利他精神和价值观。面试中常见以下角度：

  1. 个人层面：爱心奉献、责任担当
  2. 社会层面：社会进步、文明发展
  3. 政府层面：制度保障、政策引导

二、典型案例解析

案例1：八旬老人的公益坚守

案例概述： 8旬老人周万祥上初中时领过助学金，也曾得到过别人的帮助。后来，她每次想到读不起书的孩子，心里就想着一定要帮助他们。

多年前，建水县一个身处高山上的学校很破旧，周万祥实地考察后，由滇虹药业集团出钱帮助该校新建了学校、捐赠了新课桌。

2012年，建水县5名脑瘫残疾儿童住进昆明某康复医院，周万祥到医院看望这些残疾儿童时，向他们每人捐赠了1万元。2013年，周万祥决定对建水县76名残疾学生和孤儿实行助养，每人每年资助1200元，直到2016年。周万祥还对全省各地的多名大学生进行爱心资助，这些学生遍及省内外的各大高校。

为实现长期扶贫济困，2014年1月，周万祥拿出自己的大部分积蓄，捐赠150万元，在云南省扶贫基金会设立了"周万祥专项基金"，重点用于扶贫、助老、救孤、助残、济困。2017年该专项基金向永平县50多名孤儿助养41万元。

周万祥介绍，目前"周万祥专项基金"已累计捐赠善款1200多万元。由于帮助的人和事太多，采访中有些帮扶事迹周万祥已记不清准确时间。但在她的统计里，前前后后各项爱心事业受益人数约3000多人。目前，她共捐赠的爱心资金也已超过1500万元。

周万祥说，让她高兴的是，这些年对于她所做的公益事业，子女们不但不阻挠，还很支持并积极参与。"我是一个好管闲事的人，但这与见义勇为的英模比起来差之千里，他们临危不惧，甚至用生命来捍卫正义，值得我敬佩，他们的困难也需要我们出手相助。"

案例应用： 做慈善，源于爱心。8旬老人周万祥10多年累计捐款1500多万元，却自称好管闲事，这份爱温暖人心。人人都献出一点爱，用"善""爱"滋养心灵，社会将充满温暖阳光，受益的不是别人，是你我他。唤醒全民爱心，人人皆当雷锋，并非天方夜谭。避免爱心蒙尘、"尊严"受损，捍卫爱心，为爱护航，需要依法慈善。

要点分析：

  1. 持续性：坚持十多年的公益行动
  2. 系统性：从个人捐助到设立专项基金
  3. 带动性：影响家人共同参与公益
  4. 谦逊性：自称"好管闲事"的人

启示：

  • 公益不分年龄，重在坚持与真心
  • 个人公益向制度化转变的重要性
  • 家庭公益文化的传承价值

案例2：保洁员赵永久的大爱无疆

案例概述： 20张荣誉证书，40多张收据，30多年的坚持，18万元的奉献，见证、记录了一个平凡人的无私与伟大。

他叫赵永久，做着一份保洁员的工作，收入微薄，还卖掉了唯一的住房，为的就是资助那些需要帮助的贫困学生。"我自己没文化，遭了不少罪，我不希望孩子们跟我一样。"赵永久说，"只要我还能捐一天，我就会一直捐下去。"

第一次帮助贫困山区孩子的场景，赵永久还历历在目。"说起来也是缘分，我第一次捐助贫困孩子，还是从沈阳晚报上看到的困难学生的资料。"赵永久回忆说，"我还记得，那个孩子是沈阳大学的学生，一晃30多年都过去了。"当时，赵永久每个月拿出50元帮他，直到他大学毕业。

如今，赵永久已由每个月资助50元变成200元，他告诉记者，每年他都会新增两个资助的学生， 因为每年都有两个孩子毕业，"只要我还能干，我就不能看着这些孩子不管。" 不仅是这些贫困孩子，在报纸上、电视上看见一些贫困家庭需要帮助，赵永久也会伸出援手，"虽然我不能帮助太多，但也得尽一份心。"30多年间，赵永久累计帮助40多个孩子，累计捐款超过了18万元，甚至还卖掉了唯一的住房，一家三口住在公租房里。但是，每当摩挲着自己获得的荣誉证书，赵永久心里总是泛起满足和自豪。

深度解析：

  1. 精神层面

    • 持之以恒的奉献精神
    • 不计回报的无私品格
    • "知识改变命运"的深刻理解

  2. 行动层面

    • 从50元到200元的递进式资助
    • 售房资助的极致奉献
    • 系统化的帮扶记录

三、其他案例

1. 清华博士张桂梅的教育公益

案例详述： 张桂梅，清华大学博士，放弃城市优越生活，扎根云南贫困山区。1989年创办华坪女子高中，这是全国第一所免费女子高中。她用20多年时间改变了1800多个贫困女孩的命运，帮助她们考上大学，走出大山。

典型事迹：

  1. 身患重病仍坚守：

    • 患有严重的类风湿性关节炎
    • 做过28次大手术
    • 每天仍坚持工作十几个小时

  2. 无私奉献：

    • 个人工资全部捐给学校
    • 从不穿新衣，省吃俭用资助学生
    • 至今未婚，把全部精力投入教育事业

  3. 创新办学模式：

    • 创办免费女子高中
    • 建立特殊的学生管理制度
    • 开展针对性的教育帮扶

价值启示：

  1. 教育公益的深远影响

    • 阻断贫困代际传递
    • 促进教育公平
    • 推动性别平等

  2. 公益精神的典范

    • 无私奉献的崇高品格
    • 坚韧不拔的意志品质
    • 责任担当的人生价值

2. 敦煌守护者樊锦诗

案例详述： 樊锦诗，被誉为"敦煌的女儿"，1963年大学毕业后主动请缨来到敦煌，此后扎根敦煌50多年。从普通研究员到敦煌研究院院长，她为敦煌莫高窟的保护和研究倾注了毕生心血。

突出贡献：

  1. 文物保护：

    • 建立完整的石窟保护体系
    • 推动数字敦煌工程
    • 开创文物保护新模式

  2. 学术研究：

    • 主持完成大型学术著作
    • 培养专业人才队伍
    • 推动国际学术交流

  3. 文化传播：

    • 推动敦煌文化走向世界
    • 创新文化遗产展示方式
    • 普及敦煌文化教育

启示意义：

  1. 文化公益的重要性：

    • 文化遗产保护的社会价值
    • 传统文化传承的现实意义
    • 文化自信的时代内涵

  2. 公益事业的专业化：

    • 专业人才的重要作用
    • 科技创新的支撑作用
    • 国际合作的必要性

面试应用：

  1. 体现了文化公益的独特价值
  2. 展示了专业人才投身公益的示范作用
  3. 说明了坚守与创新相统一的重要性

四、经典观点提炼

  1. 公益理念：

    • "人人公益，人人受益"
    • "善举无大小，爱心无贵贱"
    • "公益创新，与时俱进"

  2. 行动指导：

    • 从小事做起，从身边做起
    • 持续性比一时性更重要
    • 制度化比个人化更可持续

  3. 名言警句：

    • "老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"——孟子
    • "赠人玫瑰，手有余香"
    • "我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事"——德兰修女

五、答题思路指导

  1. 现象分析

    • 认识公益的社会价值
    • 把握时代特点
    • 关注创新发展

  2. 问题分析

    • 公益持续性问题
    • 公益规范化问题
    • 公益创新问题

  3. 对策建议

    • 个人层面：培养公益意识
    • 社会层面：搭建公益平台
    • 政府层面：完善制度保障

六、考官提醒

  1. 答题时注意结合时代特征
  2. 既要有感性认识，也要有理性分析
  3. 避免空谈理论，注重实践性
  4. 体现个人担当，展现责任意识
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